Viribus unitis!

Полина Шлихтемайер. Рынок высшего образования Узбекистана в 2016–2025 гг.: динамика конкуренции и перспективы для России

С 2016 г. система высшего образования Узбекистана находится в фазе активных институциональных преобразований. За период с 2016 по 2025 гг. уровень охвата молодежи высшим образованием увеличился с 9 до 47,7%, а к 2030 г. правительство республики намерено достичь показателя в 50%. Ежегодное число выпускников школ стабильно превышает 380 тыс. человек, а доля молодёжи в возрасте до 29 лет составляет около 27% населения страны. Рост спроса на высшее образование сопровождается расширением предложения: количество вузов увеличилось с 70 в 2016/2017 уч. г. до 222 в 2024/2025 уч. г. Наряду с государственными университетами, сохраняющими доминирующие позиции, активно развиваются частные учебные заведения и открываются филиалы иностранных вузов.

На данном рынке сформировались три группы конкурентов. Первая — национальные вузы (государственные и частные), которые принимают основную массу студентов. Вторая — филиалы университетов из стран дальнего зарубежья (Великобритании, Южной Кореи, Турции, и т.д.). Третья — российские вузы, представленные как собственными филиалами в Узбекистане, так и программами обучения в Российской Федерации.

Для российской системы высшего образования узбекский рынок сохраняет стратегическое значение. Языковая и культурная близость, а также сохраняющееся доверие к качеству российского образования создают конкурентные преимущества. Однако в последние годы конкуренция заметно усилилась. Так, на узбекского абитуриента всё активнее претендуют университеты Китая, Южной Кореи, Турции и западноевропейских стран. Цель настоящего исследования — оценить конкурентные позиции трёх групп игроков, выявить их сильные и слабые стороны и предложить рекомендации для российских вузов, направленные на укрепление их присутствия на рынке высшего образования Узбекистана...

Читать публикацию
Поделиться:
Шлихтемайер Полина Александровна

- младший научный сотрудник Центра евразийских исследований ТГУ